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南投/原住民族各族語的遠距教學紮根基層

發佈時間:2016年3月31日 17:54

原住民族遠距教學

原住民族各族語的遠距教學紮根基層

【今日大話新聞/地方中心/南投報導

 


原住民族各族語的遠距教學紮根基層,南投縣議員石慶龍催生中小學原住民學生族語教育,石慶龍呼籲南投縣政府教育處扮演好自己本分的角色,有所作為。

石慶龍主動提計畫,代縣政府和教育處,向行政院原住民族委員會爭取計畫經費,同時請資策會協助技術支援縣府,來辦理「南投縣原住民族各族語的遠距教學計畫」,落實教育部應擔負辦理中小學原住民學生族語教育業務。  

去年在縣議會石慶龍對教育處質詢和提出要求,當時甫上任的彭雅玲處長知道這個計畫的重要和必要性。

但是,縣政府和教育處根本沒有編列預算經費、更不可能動用特別預算來執行這個計畫。議員提案建議縣府能不能做,縣官面面相覷,迫於無奈,他只好幫縣府向中央爭取經費,教育處才有辦法去執行。

石慶龍說,南投縣本來就是一個窮縣,「為了原住民族人,議員多擔待點又何妨」。

不過,他並非只爭取單一邵族語的遠距教學計畫而已!一開始就積極爭取南投縣原住民族各族語的遠距教學計畫。這點,他說一定要說明和澄清。

議員去年請縣府教育處向中央原民會申請的計劃經費至今尚未核定,另一個指導和協辦單位-財團法人資訊工業策進會只好跳出來,投注一點經費,先行試辦邵族族語遠距教學。

資策會考量到邵族語確實是被列入頻臨滅絕的原住民語言,有執行的迫切性。

整個南投縣原住民族各族語的遠距教學計畫只能等原民會的經費趕快核定,縣府才能全面開辦。

石慶龍再次提出要求,期望縣府和教育處,往後不要再怠忽對原住民族語文化教育的職責,不能沒錢就只會哭窮,教育處沒經費辦理要想辦法,不能只是維持地方政府教育主管部門過往打從心底就是不重視原住民民族教育相關權益事項的官僚態度,而一昧刻意忽視原住民族教育。

他呼籲縣政府和教育處,沒錢就去找錢,本身也應擔負責任,落實教育部依據「原住民族教育法」,必須扮演落實南投縣轄內中小學原住民各族學生族語和民族文化,尊重原住民小孩受教權利的責任和義務,扮演好該扮演的職責和褓母角色。 

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